美博教育典型教学成果-bob电竞体育

发布时间:2021-07-13    来源:bob电竞体育 nbsp;   浏览:58229次
本文摘要:名字:刘宇航学校年级:实际上初中三年级。

名字:刘宇航学校年级:实际上初中三年级。指导科目:数学,英语,入学成绩:数学120分,英语98分,英语98分,英语150分,实际上没有问题:自习能力强,自学惰性大的案例说明:孩子自学的惰性,已经完成老师的工作自我控制能力强,任性强。但是,孩子拒绝科学知识的接受能力很强。

指导方案:1、班主任老师和任课老师根据孩子的特点为孩子制定了周密的自学评分计划。班主任随时敦促孩子自学落实,授课老师以唤起孩子自学兴趣和积极性为目的授课。

2、每周班主任和任课老师,特别是英语周老师给刘先生每天决定任务,几乎要破格才能回家。班主任和家长互相应对,总是催促孩子。因此,由于老师的严格要求和强烈的责任感,孩子的惰性逐渐减弱,孩子经常积极回答老师的问题,也有专业研究的兴趣。

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老师决定的任务也完成了。4、初二开始周末到美博自学,初三数学考过150分,升入实外高中总部。

名字:茗丹学校年级:川大附中高三理科课程:全科入学成绩:470分左右,中考531分钟没有问题:自学不能突破,希望过高的案例说明:从上高三开始,成绩不稳定,科目更稳定。但是,父母希望孩子冲刺。平时不习惯问题的海战术,上课后很少花时间总结。

没有足够的决心去希望。指导方案:1、老师指出这种情况说明孩子很聪明,接管能力很强。只是,课后没有时间总结、识别,科学知识没有构成系统框架,学生不能灵活运用学到的科学知识。

2、心理素质老师与孩子交流,让孩子树立具体的自学目标,寻找自学动力,积极自学。3、回应,科任老师协助学员,对各科的科学知识板块进行分类整理,使学员对每科的科学知识有系统的概念。

班主任监督孩子上课后按计划锻炼,使孩子更好地运用学到的科学知识。经过半年的希望,孩子不想自学,即使有问题也不会大力提问。

舍不得中考531分,条线,上升61分。名字:任振汉学校年级:七中嘉祥高三理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科理科因此,孩子和家长要求在4个月后开展冲刺。平时学校锻炼的可玩性很小,解题能力还不俗,但由于高一低二的疏忽,孩子的基础知识不牢固,文科也很强。

指导方案:1、根据同学的情况,美博先生指出,可以重点补习社会文科、语文和英语,但这两门课的下降空间相当大,理科比较强,但不能成为学生的优势,理科重点是方法的领导,在理科上寻求突破。2、语文老师重视儿童语文科学知识的扩展和读者能力、概括能力的培养,英语主要重视基础知识的识别和解题技术的控制。理科上从锻炼着手,重点介绍错误的问题,引领方法。3、珍惜孩子的语文和英语大幅度提高,提高了学生的中考总分。

理科上也有适当的提高。孩子和父母都很失望。

之后,成都电子科技大学基地班提前开学。姓名:雪瑞刚学校年级:双水小学六年级辅导科目:数学、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语文、语课堂更容易注意力不集中。没有系统学过奥数,普数的基础也更脆弱。指导方案:1、以唤起孩子自学的积极性为目标,使用灵活多样的教室教育模式,更加注意孩子,体验自学的体验和意义。

2、经过老师的细心教育,孩子逐渐茁壮成长,习惯大规模整理,成绩也在进步。3、孩子没有系统的自学奥数,但在老师的严格要求下,小学的数学基础知识控制牢固,为中学的自学奠定了更坚实的基础。

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4、小升初被七中实验开学。姓名:王爱学校年级:泡小西区六年级指导科目:全科入学成绩:语文数学均为90岁左右的指导效果:小升初同时进入实外和实外西区没有问题:自学感觉不好,效果不好的案例描述:从四年级开始王爱博学,班主任徐老师带她去两年,日常爱我的控制能力更脆弱孩子刚开始自学感觉不好,成绩不悲观。孩子的心情,不易感情化,自学习惯好。指导方案:1、心理素质老师总是以故事的形式灵感孩子,孩子逐渐意识到自学的重要性。

2、在老师的指导下爱上读者,包括埃及金字塔等历史文化类、心理学、天文学等书。3、学习成绩急剧下降,孩子自学热情高涨,充满热情。

4、通过感人的电影等,让孩子感受到坚决的重要性。射击目标,勇敢前进。

5、全日制期间,儿童与班主任同住。同时通过实外和实外西区,自由选择实外学习。


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